“六一”儿童节这天，带儿子到繁华的自流井街玩，儿子缠着要买书。几经挑选,在旧书摊上买了几本小人书，儿子看得津津有味,我也感到很愉快。

        我的第一位启蒙老师可说  是源于这不起眼的小人书。先看画面,再看文字,既认了不少字，学了文化,又受到教益。昔日的小人书是小伙伴们手中的宝物。谁拥有一本,其身价也高了，大家用自己也舍不得吃的糖果  “贿赂”他，以求情借来一睹为 快。一本小人书常引来人头攒动，或捧书人居其中阅读解释，大家聚精会神倾听，能从捧书人  肩膀上看到一点画面也算是饱了眼福。我对此更是着迷。只要能借到小人书看，上学放学路上边走边看。拿回家里，识字不多的父亲也喜欢翻上一会。《花木兰)、《三国演义》、《南征北战》  《钢铁是怎样炼成的》等小人书  至今令我难以忘怀。上中学了，我看大部头的中长篇小说，也时常花一分钱到租书摊前读一本小人书。生活的哲理、世界的奇异就在这潜移默化的翻阅中被我吸收了。那时物质生活极其清贫,我常省下买冰棒的钱,走亲戚所得的钱买回一些小人书。家里常常聚了不少小伙伴，一人捧了一本小人书翻来  复去大有百看不厌之感。  
        现在与过去相比,生活确实发生了  巨大的变化。儿子回家放下书包,便凑在电视机前看少儿节目，看得独自哈哈大笑。而我总觉得儿子缺少了点什么，对，缺少了独特的少儿传统文化“佳看”。他也有自己的书，但多是“希曼”、  “圣斗士”、“敌百威”、超霸恐龙、忍者龟一类的洋卡通画，而那线  条简洁、寓理于画、通俗易懂的  小人书对孩子来说，还是稀有之物。
        一分钱租一本小人书来看，快活一个下午的事,对现在的孩子来说是体验不到的了。他们已经被电子游戏、食品广告、变形  金钢之类包围了。既使有书，也多是硬皮精装，彩色插图的外形豪华，内容浅薄并不耐看的读物。因此，我很想向儿子讲述有关小人书的故事，不知他是否有趣听。